Vážení čtenáři, 
dnes jsme se tu sešli, abychom uctili recitací vtipů vašich chytrých hlaviček na téma Zmijozel a Nováčci. Uvidíte sami, jak se vám koneckonců povedly a zda to tato všemiznámá jména uctí.

Jako první si představíme vtipy na Zmijozel.

1. Halucinácie
   Ako zistíme, že pán Zpytlehnev má chrípku s horúčkami?
   Ak zo sna vykrikuje: „Kúpim nové uniformy všetkým nováčikom, nezištne a za svoje.“

2. Lenivosť
   Stretnú sa dvaja zmijozelskí študenti:
   – „Ja som tak lenivý dokonca aj kráčať, nieto sa učiť!“ sťažuje sa jeden. „Najradšej by som bol had.“
   – „A to prečo?“ pýta sa druhý.
   – „No, veď ideš aj poležiačky.“
   – „Hmm,“ rozmýšľa druhý, „tak to ja chcem byť hadicou: ľahneš si a ťahajú ťa.“

3. Slušnosť za každú cenu
   Riadky vo Veľkej sieni tiež od jedného „nemenovaného“ zmijozelského študenta: 
   – „Našiel som mešec s peniazmi. Je celkom ťažký… aha a je tam aj meno – Nena Campbell…“
   – Jeden zo študentov: „Och, je pekné, že si ho prišiel vrátiť naspäť majiteľke. Spravil si dobrý skutok.“
   – „Vrátiť?!“ zdesene vykríkne. „Ja som sa jej predsa slušne prišiel poďakovať!“

4. Sázka Zmijozelu s Mrzimorem nemůže pro Zpýťu dopadnout špatně. Buď Zmijozel vyhraje (samozřejmě), nebo bude mít Zpýťa důvod aspoň o den odložit výdaje za opravu svého oblečení.
5. Mrzimorští si tuhle všimli, že se množí pokusy o neúspěšný vstup do jejich kolejní místnosti. Rozhodli se přijít tomu víc na kloub. Zanedlouho hlídka nachytala zmijozelského nováčka, který neúspěšně napodoboval melodii a byl ooctován.
   Mrzimorští k němu hned vyrazili a ptali se, co to má znamenat.
   „Já jsem byl vylosovaný…“ smutně se usměje malé hádě.
   Mrzimorští nechápou.
   „No, my každý den losujeme, kdo se dneska nechá naoctovat, aby v ložnicích nebyl cítit jenom Zpýťa…“

6. Jde ředitel po chodbě a zeptá se studenta Zmijozelu: „Nevíte, kolik je hodin?”
   Zmijozelák odpoví: „Za deset minut bude jedenáct.”
   Ředitel naštvaně přecedí přes zuby: „Ale já se ptám, kolik je teď!

A teď si zarecitujeme pár vtipů na naše milé nováčky, kteří o tom ani nevěděli.

1. Mezi nováčky se rozkřiklo, jak se dostat do školní kuchyně, a skřítci toho navzdory své pohostinnosti začali mít dost. Celý den obstarávali houfy nováčků, místo aby chystali jídla pro celý hrad. Radili se, co s tím, až jeden ze skřítků nařídil, aby bylo nazítří každému nováčkovi pouze oznámeno, že se skřítci právě věnují jeho kolegovi a ať přijde další den. Další den dva vybraní skřítci takto odháněli nováčky, zatímco ostatní pilně chystali zbytek plánu.
   Večer pak škole naservírovali několikachodové menu z lososa a zanechali v síni také několik cedulek „Nováčky umíme ocenit“.
   Od té doby měli skřítci klid.

2. Nováčci, jak známo, ještě nemohou spát v kolejních místnostech, a tak se snaží uvelebit, kde se dá. Můžeme také vypozorovat společné rysy podle vysněných kolejí. Jedni nováčci spí u vstupu do kuchyně (nebo alespoň se soudkem). Jiní spí vysoko na věžích. Další usínají s šálkem horké čokolády poblíž. A někteří se učí spát s kolíčkem na nose.
3. Proč má nováček stejný hábit jako studenti Havraspáru? Protože před zařazením do koleje je každý nováček opravdu hrozně chytrý.

4. Nováčik sa pýta štvrtáka: „Na aké predmety si chodil?“
   Zmijozelský štvrták odpovie: „Na barvokouzlení. Chceš vedieť prečo? Aby som prefarbil všetkých lososákov na zelenú!“

Nechť se vám daří a uvidíme se opět příště.

Oresta